大醫院視力保健中心,林隆光醫師指出,斜弱視是學齡前的幼兒最常見的視力問

題,在外觀上,未必有明顯的異常,不少家長都疏於警覺,而等發現幼童眼睛有問題,才來檢查『有沒有』斜弱視。林主任特別表示,這種想法是本末倒置的,正確的觀念應是,不論覺得幼童眼睛『有無異常』,都須要做檢測來確定『有沒有』斜弱視。在斜弱視的治療,必須在視覺神經系統發育完成之前(3-6歲時期)發現及給予矯正,使視力繼續

發育,甚至恢復正常;但如果延誤到了七、八歲以後才發現,就可能錯過了視力發育的關鍵期,多半無法達到正常的視力。林隆光醫師十多年前協助衛生署發展出一套有效

的篩檢工具,以自製的亂點立體圖加上視力表,可有效找出斜弱視、近視、散光等各種視力問題。針對公、私立有立案之幼托園所孩童(即滿4歲至6)進行全面篩檢,並針對未入學(或未立案園所)幼童,以寄發明信片或是電話通知至衛生所檢測,以提早掌握幼童視力發育狀況。

[認識斜弱視]正常人的兩眼視軸應該是正且平行的,而斜視是指兩眼視軸不正,又可分為內斜、外斜或上下斜的情形。佔的比例各約1%0.1-0.2%弱視依原因類別,可分為斜視引起的弱視、視線遮蔽、不等視、其它屈光異常(高度近視、高度遠視、高度散光及眼球振顫等。

[治療的方式]而斜視的治療方法,需依不同的類別而有所不同,但大部份的斜視均應先戴上適當度數的眼鏡矯治。尤其中高度遠視引的內斜視,更需要在幼童2-3歲時,即戴上適度的凸透鏡,因此時期的幼童眼肌尚有彈性及調整能力,適時戴上凸透鏡後,鬥雞眼是很有機會好轉痊癒的。而有併發弱視者,則就需要做遮眼訓練。另外需藉手術矯正者,則需要了解開刀之作用。在弱視的治療,也應先確定其類型,並針對弱視的原因作有效的治療。視線遮蔽,必須進行手術將影響視力發育的障礙移除,而不等視及斜視造成的弱視,除了配戴眼鏡外還需加上遮眼法,將健康的一眼遮蓋,可強迫弱視眼多做使用,以達到訓練的目的,5-6歲之前是最佳矯正的黃金關鍵期。而其它屈光異常造成的弱視,亦需配戴正確的眼鏡以予矯治。視力的問題不只是看不清楚,也還可能造成學習

的障礙,而影響幼兒行為的發展。林隆光主任呼籲,落實斜弱視的篩檢,及早發現問題並給予治療,掌握最佳矯正時機,才不會造成幼童終生的視力不良。

NTU立體亂點圖

1.所謂眼睛的立體感是指,當兩眼共視時,有遠近深度〈像戴特殊眼鏡看立體電影般〉的感覺。立體感和視力一樣,在幼兒時期已經發育接近完成。

2.「亂點」立體圖可有效的檢測出立體感不良的的患童,也能避免測試單眼視力時,另眼偷看的弊病;所以幼兒斜視篩檢,除了視力測試外,立體感的檢查也是必要的項目。

3.立體感測試圖比視力表有趣,大部分三、四歲以上的幼童,都可以現學現會,合作接受檢查。

檢查方法

1.先讓幼童認識(說出或指出)亂點立體圖背面的幾何形狀。

2.圖卡與眼睛維持30-35公分的測試距離,讓幼童戴上紅綠眼鏡〈綠或藍色眼鏡在右眼,紅色眼鏡在左眼〉。

3.請幼童說出亂點立體圖中隱藏的幾何圖形;重複洗牌再測試,連續答對五次以上才算通過測試4.如果重複測試,仍無法通過,則必需轉介至眼科醫師處診治。

 

 

 

 

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